Истоки креационизма

[andrzejn]

Хорошая статья:

Неприятие научного знания уходит корнями в детскую психологию

Исследования последних лет показали, что определенные аспекты «сопротивления науке», по-видимому, являются общими для всех народов и культур и проистекают из двух базовых особенностей детской психики. Первая связана с тем, что дети знают «изначально», вторая — с тем, каким образом они усваивают новые знания.

[...]

Что же касается массового неприятия теории эволюции (и других достижений биологии), то причины этого кроются в другой особенности детской психики — а именно в присущей маленьким детям склонности видеть во всём, что их окружает, результат чьей-то целенаправленной деятельности. Это называют «неупорядоченной телеологией» (promiscuous teleology).

(По наводке city_rat, по наводке amrok).

Comments

[chieftain-yu.livejournal.com]

Но шарик, вылетевший из трубки в атмосфере, скорее всего и будет двигаться не по прямой!
Поскольку скорее всего будет крутиться - и возникнет кой-какой газодинамический эффект.

[andrzejn]

Ясно, что не по прямой. Будет падать примерно по параболе :)

(подумав)

[chieftain-yu.livejournal.com]

Правда, траектория загнется в другую сторону.

[chieftain-yu.livejournal.com]

Не, я не про параболу. :?) Он и в невесомости изогнется.

Говорю же - газодинамика.

[gds.livejournal.com]

познавательно.

[jojoza.livejournal.com]

"Когда их спрашивали, что будет, если мозг мальчика пересадить поросенку, дошкольники отвечали, что получится очень умный поросенок, но все желания и знания у него останутся поросячьими."

по-моему, правильный ответ на вопрос "что будет, если мозг мальчика пересадить поросенку" - это "умрут оба"...