Творческое приспособление

Идею творческого приспособления ввёл в базис гештальт-терапии Пол Гудмен, ещё в те времена, когда гештальт только формировался как отдельное направление пихотерапии. Со временем, как водится, хорошее слово перекочевало в бытовой лексикон (пока что, кажется, только гештальтистов; хотя, может быть, уже и обычные люди начинают подхватывать). В результате смысл термина исказился до (неверного) интуитивного понимания слов. Говорят: "Творчески приспособился!" - когда человек как-нибудь хитромудро извернулся и сумел-таки за правое ухо из-под левой коленки получить искомое, хотя напрямую это уже никак не удавалось.

На самом деле смысл там другой. Творческое приспособление означает не просто адаптацию меня к условиям мира или изменение мира под мои нужды. Слово "творчество" тут означает активное участие моего сознания в создании моей картины мира. (См. "точка сборки" у Кастанеды; также: о творческом соучастии зрителя/читателя в восприятии художественных произведений). Я творчески приспосабливаюсь к миру в тот момент, когда из бесчисленного множества потенциально доступных для восприятия подробностей выбираю те немногие, которые считаю сейчас важными, а остальные игнорирую.

При помощи творческого приспособления я могу достаточно радикально изменить свою реальность, ничего физически не меняя ни в себе, ни в мире. Просто обратив внимание на другие стороны жизни.

(Однако, никакие реальные события и обстоятельства от этого не исчезают и не появляются, и некоторые из них можно игнорировать только очень недолго. Например, если серенький волчок ухватил меня за бочок. Тут уже нужно что-то делать. Но это уже другая история).

Этапы квеста

Чтобы безопасно покинуть райский сад, необходимо вкусить плод познания. Только после этого знаний и навыков хватит для выживания в дикой природе.

Предварительно необходимо прокачать достаточно самостоятельности и независимости суждений, чтобы преодолеть авторитарный запрет на вкушение плода. Без этого знания интроецируются, но не усвоятся как следует.