logpoint проводит аналогию между школьным образованием и...
Ребенок с точки зрения обучения - в некотором смысле кладезь для знаний, проще говоря, чемодан :) В дошкольный период этот чемодан заполняется в играх, знания о мире постепенно распихиваются по чемодану, схватываются всякого рода гибкими перевязочками, в общем и целом закладывается этакое мягкое дно, основа - базовые представления и понятия. И вот настает период начальной школы, и чемодан начинают принудительно забивать разнообразной информацией, знаниями о мире, актуальными и не очень, всячески воспитывать и прочее - короче, грузить. Каков должен быть результат в конце начальной школы и что мы получаем на самом деле?
no subject
Date: Friday, 23 June 2006 06:55 (UTC)no subject
Date: Friday, 23 June 2006 11:12 (UTC)no subject
Date: Friday, 23 June 2006 12:20 (UTC)no subject
Date: Friday, 23 June 2006 12:28 (UTC)no subject
Date: Friday, 23 June 2006 12:36 (UTC)no subject
Date: Friday, 23 June 2006 12:55 (UTC)Преподаю старшим - информатику, младшим (и дочке заодно, но дома) - в сотрудничестве с учителем начальной школы математику.
no subject
Date: Friday, 23 June 2006 11:11 (UTC)