andrzejn: (Curious)
[personal profile] andrzejn
Наш мир, как показал Станислав Лем, не приспособлен для нас.

Условия на древней Земле не благоприятствовали и не противостояли зарождению жизни. Жизнь просто не была запланирована и никого не интересовала. Она возникла как побочный эффект геохимических процессов - сейчас говорят, что эффект почти неизбежный, но тем не менее всё равно побочный. Никто о жизни не заботился. Она сохранилась и приумножилась лишь потому, что никто также и не старался активно её извести.

Тем не менее, условия на Земле всегда были и остаются умеренно паршивыми для жизни. Это видно по тому, как любой твари по паре, попав в благоприятные условия, начинают бурно плодиться и размножаться, пока не изгадят среду до привычной неприятности. У земных живых существ нет встроенных тормозов для стабильной жизни в хороших условиях. Эволюция их не сформировала, потому что такой кайф случался слишком изредка и ненадолго.

Человек - не исключение. Человеческая сущность - слишком тонкая надстройка над обезьяньим базисом, чтобы эффективно переломить инстинкты, сложившиеся за миллиарды лет у всех наших предков, начиная с первой сложной самореплицирующейся молекулы. Большинство людей, попавши в рай, быстро свинеют и оный рай изгаживают.

Но - только большинство. Прогрессивное меньшинство отлично справляется с длительным самоконтролем. Как им это удаётся? Если копнуть поглубже, всё оказывается просто: взрослая благонадёжность, сознательность и предусмотрительность - это всего лишь устойчивый шаблон, воспитанный в детстве болью, страхом, лишениями и ограничениями. Если ребёнок смышлёный, ему нужно совсем немножко пострадать и попугаться, чтобы уяснить правила. Поэтому некоторым даже кажется, что бывают изначально, врождённо хорошие люди. Это не так. От рождения мы только обезьяны. Людьми мы становимся, набивая шишки и получая по попе.

О суровых преподавателях, действующих не убеждением и интересом, но страхом и принуждением, говорят: "Они не учат, а дрессируют". Это тоже не так. Как раз дрессировщики действуют преимущественно позитивной стимуляцией, похвалами, поощрениями и направлением склонностей. Негативная стимуляция - метод равнодушной природы и естественного хода вещей. Трепыхайся, протестуй - но куда ж ты денешься с подводной лодки?

Поэтому, если вам живётся в меру трудно, страшно и неприятно - можете быть спокойны: это нормальная жизнь, вы сами ей рулите, как умеете. А вот когда всё становится хорошо, приятно и удачно, да ещё надолго - это повод для тревоги: не взялся ли за вас некий опытный дрессировщик с неведомыми вам целями?

Date: Sunday, 20 May 2007 11:02 (UTC)
From: [identity profile] snowman-fedya.livejournal.com
Я тут вижу явную связь с vita nostra, или это мне кажется?

Date: Sunday, 20 May 2007 18:19 (UTC)
From: [identity profile] marina-fr.livejournal.com
Оно конечно так. Но вот все мои явные учителя были людьми, общаться с которыми (лично мне) было удивительно хорошо и радостно, как летать после ползанья (даже самые кусачие). Вот там, куда они заманивали, действительно начинались творческие муки, недовольство собой, чтение и другие занятия "на вырост" и всякая такая трудная петрушка. Надо бы понять, как учиться у других, но ниасилила. Физхимию не помню. Совсем. Потому, что физхимической тётке мы сдавали каждый зачёт по пять раз.

Date: Sunday, 20 May 2007 20:08 (UTC)
From: [identity profile] marina-fr.livejournal.com
Ну, собственно, те, кого я называю учителями, отличались как раз тем, что загоняли туда, куда мне было нужно, а не им. Отличия заметны, поскольку пришла-то я в довольно непредсказуемую сторону.

Date: Sunday, 20 May 2007 20:10 (UTC)
From: [identity profile] marina-fr.livejournal.com
Нагло горжусь моей ученицей в заочной школе для биологов, поступившей на психфак :).

Profile

andrzejn: (Default)
Андрій Новосьолов

March 2026

M T W T F S S
       1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 171819202122
23242526272829
3031     

Most Popular Tags

-

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Tuesday, 17 March 2026 06:02
Powered by Dreamwidth Studios