А потом пойдёт теория вероятности

[andrzejn]

В учебниках математики у наших детей попадаются задачки с пометкой "задачи мудрой Совы" - не на пройденный материал, а на сообразительность. Примерно уровень районной математической олимпиады. Иногда их задают детям на дом. При этом не говорят: "Решите - хорошо, не решите - не страшно". Надо непременно решить. Лёгкий, но всё же олимпиадный уровень для соответствующего класса. Всем. Да.

Вчера у Соньки была задачка: "Сколькими способами можно расставить на полке пять разных книжек?" Минут за сорок я смог дать ей понятие о факториале.

У Кости математика лучше идёт.

Comments

[andrzejn]

Мне сложно представить, как с математикой может быть очень хорошо, если с логикой не очень.

Всё равно что очень хорошо с живописью, но плохо с рисунком; хорошо с писательством, но плохо с грамотностью; хорошо с музыкой, но плохо со слухом...

[etoile_verte]

Это потому, что у тебя хорошо и с тем, и с другим.
Не, реально у математики, вроде как, логика структурная, у меня её достаточно много, чтобы применять, а сообразительность, она же смекалка, это сплошь логика деловая, а у меня на её месте дырка для дуального дополнения.
С формальной логикой вроде проблем нет, но что толку,она в жизни редко применима.